Уважаемые родители!
В нашей Гимназии одним из наиболее важных предметов является этикет. Его преподает директор Гимназии – Андреева Евгения Владимировна.
Актуальность курса заключается в том, что на современном этапе наше общество переживает самый опасный кризис - нравственный. Прежние идеалы разрушены, новые еще только формируются.
Какие качества привить детям, чтобы они впоследствии могли безболезненно и органично влиться во взрослую жизнь? Как мы представляем себе воспитанного человека?
В нашей Гимназии одним из наиболее важных предметов является этикет. Его преподает директор Гимназии – Андреева Евгения Владимировна.
Актуальность курса заключается в том, что на современном этапе наше общество переживает самый опасный кризис - нравственный. Прежние идеалы разрушены, новые еще только формируются.
Какие качества привить детям, чтобы они впоследствии могли безболезненно и органично влиться во взрослую жизнь? Как мы представляем себе воспитанного человека?
Хочется вспомнить А.П.Чехова:
«Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь
оскорбительна для слушателя и опошляет его в глазах говорящего. Они не
рисуются, не держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза…
Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают… Из
уважения к чужим умам они чаще молчат.»
«Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом. Так, например, если сын знает, что отец и мать седеют от тоски и ночей не спят благодаря тому, что они редко видят сына, то он поспешит к ним.»
Подросткам не нравятся красивые, галантные и отшлифованные правила поведения. Безупречность манер не прельщает их некоторое время. Ранней юности больше нравится нарушать нормы, чем соблюдать их, а тем более культивировать.
Следовательно, учитель по этикету работает на будущее, на тот момент жизни, когда выросшему ребенку будет необходим весь этический багаж, который он приобрел на уроках этикета.